Ansprüche an Bildung stellen: Dinge, die wir gelernt haben...
Das Ausstellungsprojekt 2 or 3 things, we´ve learned exploriert mit einer subjektiven Sammlung und diskursiven wie performativen Interventionen die Ansprüche, die Kunst, Bildung und soz
Das Ausstellungsprojekt 2 or 3 things, we´ve learned exploriert mit einer subjektiven Sammlung und diskursiven wie performativen Interventionen die Ansprüche, die Kunst, Bildung und soz
Ich wurde eingeladen, als „theoretisch versierte Praktikerin“ über Kunstvermittlung als „kritisch theoretische Praxis“ zu schreiben.
„A theorist is one who is undone by theory“. Ein_e Theoretiker_in ist jemand, die durch Theorie auseinandergenommen wurde.[1] Mit diesen Worten beginnt die Kunsthistorikerin Irit Rogoff einen Text, der sich mit der Rolle von Kritik und Theorie im kulturellen Feld auseinandersetzt.
Der alte Begriff der „Praxis“ – ehemals von Aristoteles sowohl von der „poiesis“, als auch von der „theoria“ abgehoben – , hat seit einiger Zeit wieder Hochkonjunktur: In verschi
Thomas Jakob Richter, du malst nicht den Straßenkampf. Ein zentrales Thema für dich, das kann niemand übersehen, ist die Schönheit.
Bildpunkt: Marion, Du beschäftigst Dich seit mehreren Jahren mit der so genannten immateriellen Arbeit - sowohl in direktem Sinne als Kulturschaffende, als auch auf einer Metaebene als Theo